記者11月13日獲悉，為優化我省高等教育佈局結構和人才培養類型結構，為我省經濟提質增效升級提供人才和科技支撐，省政府辦公廳日前出臺《關於推動本科高校向應用型轉變的實施意見》，提出將通過3年的努力，到2017年，除部委屬院校外，全省培養應用型人才的專業占比達到70%左右，應用型人才年培養規模達到12萬人左右。
《意見》明確瞭本科高校向應用型轉變的指導思想，就是要緊密圍繞省委、省政府重大戰略部署，把辦學思路真正轉到服務遼寧經濟社會發展上來，轉到產教融合、校企合作、培養應用型人才、增強學生就業創業能力上來。2015年遴選10所左右高校、100個左右專業，先期開展學校轉型和專業轉型；2016年，推出一批應用型人才培養方案，選樹一批省級轉型發展示范高校和示范專業集群；到2017年，建成一批國傢級和省級轉型發展示范學校和專業集群，形成兩級示范、輻射引領、全面帶動的格局；到2020年，高等教育服務遼寧經濟社會發展的能力顯著增強。
《意見》聚焦專業設置、教學模式、教學內容、課程體系、實踐教學、考核方式、教師隊伍、招生制度等重點難點荃灣迷你倉庫，提出瞭本科高校向應用型轉變的8項重點任務，包括：優化專業結構，完善專業設置預警與服務機制，公佈年度建議暫緩增設專業的“負面清單”和經濟社會發展急需專業名單，以引導高校密切跟蹤遼寧經濟結構調整、產業轉型升級的趨勢動態，建立緊密對接產業鏈的應用型專業體系等。
《意見》提出，要創新人才培養模式，支持高校和專業集群與行業、企業、實務部門開展深度合作，以提升大學生創新實踐能力和就業創業能力為重點，深化以產教融合、協同育人為特點的應用型人才培養模式課程改革；全面推進素質教育，著力培養學生服務國傢、服務人民的社會責任感，大力推進學生課程學業水平評價改革；建立促進學生實踐能力提高的機制，積極與行業、企業、實務部門等共建校外實踐教育基地，探索共建共管共享的長效機制；建設滿足應用型人才培養需要的教師隊伍，形成高校與行業、企業、實務部門聯合培養教師的有效機制；提升服務區域發展的應用研究和技術創新能力；建立行業企業深度參與的高校治理結構荃灣迷你倉庫，鼓勵院系與行業企業合作等。
據悉，今後我省將嚴格控制高等教育總量規模，原則上不再增設新的本科院校，並優先支持符合產業發展規劃、人才培養質量高、貢獻力強的培養應用型人才的專業擴大招生；大力發展工程碩士、建築學碩士、軟件工程碩士和農業碩士等專業學位，擴大專業碩士招生規模。省教育廳有關負責人解釋：“這意味著今後要加大培養應用型專業碩士人才的比例，這是相比研究型學術學位來說的。”
此外，《意見》還提出，要繼續完善針對中高職畢業生升入本科學習的通道，轉型高校部分專業可通過“文化知識+職業技能”的考試招生辦法，面向中高職畢業生單獨招生。工程碩士等有關專業學位的研究生教育，將主要招收在科技應用和創新一線有實際工作經驗的人員。建立以科研成果創造性、實用性以及科研對人才培養貢獻度為導向的評價激勵機制；支持高校與境外同類高校、相關企業深化交流合作，鼓勵高校聯合相關企業在境外設立本土化實用人才培訓基地。
留言列表
